Refleksi so naš avtomatski odgovor na dražljaj in so nujni za preživetje. Njihova glavna naloga je, da so osnova za zaščito v primeru stresa in preživetja. Prav tako pa so osnova za vse naučene gibe in spretnosti ter pomembno vplivajo na razvoj možganov, na mentalne in intelektualne procese v času zorenja človeka.
Ko otrokovi potenciali ne pridejo na dan
Verjetno ste vsi že kdaj slišali o refleksih. Večina pomisli na reflekse, ki jih imamo celo življenje in s katerimi se varujemo (npr. ko se dotaknemo vroče plošče in hitro umaknemo roko, ko stopimo na nekaj ostrega, dvignemo nogo …). Zelo pomembni pa so tako imenovani primarni refleksi, ki jih ima otrok do 2., najkasneje do 3. leta, kasneje pa se naj ne bi več pojavljali. Če so dlje časa aktivni oz. nezreli, manj zreli, napačno razviti, neintegrirani, se morda sploh ne pojavijo ali se napačno pojavljajo, lahko to pomeni veliko oviro v otrokovem razvoju (gibalnem, kognitivnem, čustvenem, vedenjskem itd.). Potenciali ne pridejo na dan, ker imajo možgani in telo toliko delo še s primarnimi vzorci (ki jih vodi najbolj primarni del možganov – možgansko deblo) in kompenzacijami, da ne zmorejo kvalitetno opravljati višjih funkcij.
Gre za reflekse, ki se pričnejo razvijati že v maternici in jih lahko vidimo pri 10.-12. tednih gestacije. V nosečnosti se razvijajo in aktivirajo, prav tako med porodom, ko otrok iz vodnega okolja pride skozi porodni kanal v gravitacijsko okolje in po rojstvu.
Dozorevajo do povprečno 2. leta starosti. Pravilno pa dozorevajo, če otrokom omogočamo zdrav razvoj in veliko ustreznih gibalnih spodbud. V času razvoja in rasti se otroški refleksi integrirajo v višje funkcije možganov. Ko se to zgodi, se ne odzivamo več refleksno. Imamo možnost izbire in kontrole giba.
Vzorci preprečujejo razvoj bolj zrelega gibanja
Travma, bolezen, poškodba, pretiran stres v času nosečnosti, rojstva ali v zgodnjem otroštvu lahko zaustavijo oz. ovirajo razvoj in integracijo refleksa. Tudi kasneje v otroštvu in v odrasli dobi lahko pretirano stresne situacije (fizične ali čustvene) povzročijo, da se oseba vrne nazaj k refleksnim vzorcem iz otroštva. Stimulirana so preživetvena področja zadnjih možganov ter s tem zoženo zavestno področje oz. omejena sposobnost razumevanja, učenja novega.
Prizadeti refleksi so aktivni, vendar niso integrirani, zreli. Posledica je, da otrok oz. oseba razvije nekonstruktivne ali celo nenormalne gibalne vzorce, kar preprečuje razvoj bolj zrelega gibanja in spretnosti ter intelektualnih procesov. Neintegrirani refleksi so vzrok težav pri učenju, govoru, motoriki, koncentraciji, vedenju, organizaciji, čustvovanju, razvoju, imunosti …
Metoda MNRI®
Avtorica programa nevro-senzo-motorične integracije je dr. Svetlana Masgutova, ki deluje v okviru Mednarodnega izobraževalnega inštituta Svetlane Masgutove za motorični razvoj in refleksno integracijo na Poljskem ter v okviru Izobraževalnega inštituta Svetlane Masgutove za nevro-senzo-motorično in refleksno integracijo (ZDA).
Pri metodi MNRI® se refleksne vzorce preveri skozi različna gibanja, nato pa se jih stimulira s posebnimi vajami, dotiki in prijemi. S tem se spodbuja tudi naravne, genetske gibalne sposobnosti, samoregulacijsko moč za motorični spomin in čutno-gibalno usklajenost. Disfunkcionalna stanja refleksnega vzorca spodbudimo k spremembi v višjo stopnjo delovanja, ki pripomore k razvoju in učenju. Ta uspeh vpliva na učinkovito uporabo naših gibalnih spretnosti in učnih sposobnosti.
Metoda MNRI® je niz programov integracije gibalnih refleksnih vzorcev in senzornega sistema. Osnovni namen je podpora integracije primarnih gibalnih vzorcev. Metoda se lahko izvaja pri vseh starostnih obdobjih (od rojstva do pozne starosti).
Delo po metodi MNRI omogoča razvoj potencialov otrok z izzivi v gibanju, vedenju, čustvovanju, otrok s cerebralno paralizo, genetskimi težavami, motnjo pozornosti in koncentracije, motnjami avtističnega spektra, s splošnimi in specifičnimi učnimi težavami (disleksija, diskalkulija …), s hipo/hipertonijo, hiper/hiposenzibilnostjo … Uspešno se uporablja tudi pri odraslih po možganski kapi, poškodbah, boleznih, travmah …
Delo z dojenčki po metodi MNRI jim pomaga, da hitreje in kvalitetneje napredujejo pri izzivih povezanih z gibanjem, hranjenjem, s stresom pred, ob in po rojstvu. Pomaga nastaviti trdne temelje za ves nadaljnji razvoj MNRI® metoda zajema številne programe, npr. taktilno integracijo, integracijo dinamičnih in posturalnih refleksov, integracijo arhetipskih gibov, integracijo vseživljenjskih refleksov, nevro-strukturalno integracijo, integracijo refleksov dojenčkov, integracijo govorno-obraznih refleksov, integracijo refleksov pri posttravmatskem sindromu itd.
Metoda MNRI se izvaja tudi v Sloveniji, pri usposobljenih terapevtih in specialistih.
Darilni kuponi za predavanja Veva so odlično darilo za vse, ki potrebujejo nova znanja in informacije o nosečnosti, porodu, dojenju, prehrani, vzgoji in medsebojnih odnosih.
Plazenje je izjemnega pomena