Tehnologija je povsod in nam po eni strani bogati in olajšuje življenje, po drugi pa nas zelo ovira. Skorajda se ji ni mogoče izogniti. Koliko naj bo prisotna v življenju otroka?
Otroke lahko uporaba tehnologije spodbuja v razvoju, a je meja med uporabo in zlorabo (pretirano rabo) zelo tanka. To mejo starši lažje postavljamo, če se zavedamo negativnih učinkov na razvijajoče se možgane, na učenje, vedenje in čustvovanje. Hkrati pa lažje vzdržujemo mejo, če vemo, kaj ponudimo namesto tega in strategije, ki nas pri tem podprejo.
Prijavita se na predavanje in spoznajta:
- kdaj je pravi čas, da otroku prvič dovolimo gledati risanke in koliko
- kako določati pravo mero risank glede na starost
- kako ekrani in tehnologija vplivata na razvijajoče se možgane
- kako elektronske igrače in tehnologija vplivajo na razvoj možganov, na sposobnost koncentracije, sledenja z očmi, socialnih stikov
- kako je povezana uporaba tehnologije in regulacija vedenja in čustev
- zakaj so otroci po gledanju TV razdraženi in agresivni
- kakšna pravila postavljati glede uporabe tehnologije doma
- koliko nadzora imeti nad vsebinami, ki jih izbira otrok, in do kdaj
O predavateljici
Jasna Trapečar Pavšič
Jasna Trapečar Pavšič, prof. spec in rehab. pedag je Brain Gym® inštruktorica in svetovalka z licenco Educational Kinesiology Foundation, ter MNRI® -terapevtka/študentka 3. stopnje z licenco Svetlana Masgutova Educational Institute for Neuro-Sensory-Motor Reflex Integration. V Mariboru vodi specialno-pedagoško svetovalnico Jasna.
Kaj so o predavanju povedali drugi starši?
Oo, super predavanja. Točno to, kar me je zanimalo! Zelo dobra usmeritev za rabo tehnologije (oz. ne – rabo, od 0-3 let). Hvala!
Informacije in pomoč
